Система внутришкольного контроля

Контрольно-аналитическая деятельность всегда вызывает интерес у педагогов образовательных учреждений. Поэтому, традиционно, в январе прошли семинары для специалистов учреждений дополнительного образования (22 января — ГУ «ЛДДЮТ «РАДОСТЬ»), классных руководителей (17 января – ГУ ЛНР «ЛОУСОШ № 41») и заместителей директоров по воспитательной работе (26.01.18. – ГУ ЛНР «ЛОУСШ № 54 имени А. Ерёменко»). Подробно были рассмотрены механизм контроля в рамках методической работы в УДОД.

Своим опытом поделились Морозова Е.А. (заместитель директора по учебно-методической работе ГУ «ЛДДЮТ «РАДОСТЬ») и Битосова С.И. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУ «ЛЦВО»). Очень важно осознание классными руководителями своей контрольно-аналитической функции. Систематический контроль и анализ на диагностической основе в работе классного руководителя – залог конструктивного планирования и результативной работы. Как проанализировать и систематизировать воспитательную деятельность с детским коллективом? Свой опыт по этому вопросу презентовала (ГУ ЛНР «ГИМНАЗИЯ № 30 имени Н.Т. Фесенко»).

Для заместителей по ВР был презентован опыт использования кейс технологии в организации работы Коломийцевой Е.Е. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУ «ЛОУСШ№54»), а с Паламарчук Н.С. (директор ГУ ЛНР «ЛОУСШ № 54 имени А. Ерёменко») были подробно изучены требования и особенности составления аналитических справок.

Методист ГУ «Луганский методический центр» Саморяд Н.Б. подробно остановилась на вопросах организации и контроля кружковой работы.    Педагоги в неформальном общении имели возможность изучить документацию по внутреннему контролю, обменяться мнениями и получить ответы на интересующие вопросы.