Положение о методическом совете

   УТВЕРЖДЕНО
Протокол педагогического совета
№ 6 от 26.08.2016 года

Положение
о методическом совете государственного учреждения
«Луганская специализированная школа I-III ступеней №54»

1. Общая часть
1.1. Методический совет — это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.
1.2. Методический совет, является консилиумом опытных педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки образовательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.
1.3. Методический совет способствует возникновению педагогической инициативы (новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии внутришкольного управления и т.д.) и осуществляет дальнейшее управление по развитию данной инициативы.
1.4. Данное положение является внутришкольным нормативным актом, который утверждает педагогический совет школы.

2. Цели и задачи методического совета
2.1. Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
2.2. Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.
2.3. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
2.4. Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора образовательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.
2.5. Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя:
• научно-теоретический;
• методической;
• навыков научно-исследовательской работы;
• приемов педагогического мастерства.

3. Права членов методического совета школы
— Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в школе педагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализации.
— Участвовать в аттестации педагогических работников.
— Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с последующим контролем за выполнением его решений.
— Предлагать педсовету тематику заседаний.
— Предлагать администрации и совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.
— Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.
— Участвовать в составлении гласного графика внутришкольного контроля, составлять для этого необходимый методический инструментарий.

4. Состав и организационная структура методического совета
4.1. В состав методического совета школы входят представители педагогических работников школы:
• руководители предметных методических объединений, избираемые учителями предметниками из числа наиболее квалифицированных педагогов сроком на 1 год. В случае необходимости руководитель методического объединения может избираться на повторный срок; избранные кандидатуры утверждает директор школы;
• руководители временных и постоянных творческо-инициативных групп, разрабатывающих узловые педагогические проблемы, актуальные для школы.
4.2. Методический совет при необходимости создает временные творческо — инициативные группы по различным направлениям методической работы, кооперируя руководителей данных групп в состав методического совета.
4.3. Председатель методического совета избирается тайным голосованием членами педагогического коллектива на педсовете сроком на 1 год.

5. Взаимодействие методсовета школы с органами внутришкольного управления

Методсовет и администрация
1. Администрация школы создает благоприятные условия для эффективной деятельности методсовета, содействует выполнению его решений, укрепляет его авторитет в педагогическом коллективе.
2. Администрация содействует повышению управленческой компетентности членов методсовета.
3. В случае возникновения разногласий между администрацией и методсоветом спорный вопрос выносится на педсовет, решение которого является окончательным.
4. Методсовет оказывает помощь администрации в управлении методической работой, в создании творческой обстановки в педагогическом коллективе.

Методсовет и педагогический совет.
Методсовет школы отчитывается в своей работе перед педсоветом, который:
• избирает прямым тайным голосованием председателя методсовета;
• при необходимости досрочно выводит членов методсовета из его состава или проводит довыборы;
• утверждает основные направления работы методсовета;
• заслушивает и оценивает ежегодный отчет председателя методсовета о проделанной работе;
• при необходимости заслушивает и оценивает отчет членов методсовета об их участии в работе методсовета.

6. Методсовет оказывает помощь инициативно-творческим группам при подготовке, проведении педсоветов и выполнении его решений

7. Организация работы методсовета школы.
7.1. Методсовет строит свою работу на принципах демократии, гласности, уважения и учета интересов всех членов педагогического коллектива.
7.2. Все заседания методсовета объявляются открытыми, на них может присутствовать любой педагог с правом совещательного голоса.
7.3. Заседания методсовета проходят по мере надобности.
7.4. Заседание методсовета считается правомочным при наличии не менее двух третьих членов методсовета.
7.5. Решения методсовета принимаются в соответствии с существующим законодательством и могут быть обжалованы на педагогическом совете школы.
7.6. На рассмотрении методсовета могут быть вынесены вопросы, поставленные педагогом школы, если за рассмотрение проголосовали не менее половины присутствующих членов методсовета.
7.7. Методсовет регулярно информирует педагогический коллектив о своей деятельности, о принятых решениях.
7.8. Решения методсовета в случае юридической необходимости дублируются приказом по школе.
7.9. В случае необходимости решения методсовета могут приниматься тайным голосованием.