Какими умениями должен обладать учитель?

Какими педагогическими коммуникативными умениями должен обладать учитель?

1a3fd3303b143ed24a1bcd9029e36b0d
Во-первых, уметь выстраивать коммуникативные задачи, включающие создание условий психологической безопасности в общении и реализации внутренних резервов партнера по общению, а также взаимообмен информацией, взаимопознание, взаимодействие.

Во-вторых, уметь пользоваться приемами, способствующими достижению высокого уровня общения, а это:

  1. уметь понять позицию другого в общении, проявить интерес к его личности;
  2. владеть средствами невербального общения (мимика, жесты);
  3. уметь вставать на точку зрения ученика;
  4. уметь создавать обстановку доверительности, терпимости к другому человеку;
  5. уметь владеть разными ролями как средством предупреждения конфликтов в общении;
  6. быть готовым вовремя поблагодарить ученика, при необходимости извиниться перед ним;
  7. уметь поддерживать равное отношение ко всем детям;
  8. уметь с юмором относиться к отдельным аспектам педагогической ситуации, не замечать некоторых негативных моментов, быть готовым к улыбке;
  9. уметь воздействовать на ученика не прямо, а косвенно, через создание условий для появления у ученика желаемого качества;
  10. уметь не бояться обратной связи от учеников;
  11. уметь действовать в обстановке публичного выступления, близкой к театральной.